Švietimo programos projektasŠvietimo programos projektasPietų Afrikos ateitis yra Afrikos jaunimo rankose. Bet daugelis šių jaunų žmonių niekada nepasieks savo tikslų ir svajonių, nes trūksta geros kokybės švietimo. Šie vaikai yra ištroškę meilės ir dėmesio, žinių ir jiems reikia jūsų įkvėpimo, padėti jiems realizuoti visą savo potencialą. Dauguma vaikų, su kuriais galėsite susidurti švietimo programos projekte yra iš neturtingų šeimų ir keliauja į ir iš mokyklos be suaugusiųjų priežiūros. Kai kurie jų tėvai dirba visą dieną ir naktį, kad galėtų aprūpinti šeimą, todėl jie negauna jokio dėmesio namuose. (Tai iššaukia vaikų nepaklusnumą) Klasės yra pernelyg didelės vienam mokytojui, todėl kontroliuoti ir skirti individualiai laiko besimokantiems yra beveik neįmanoma.
Jei nuspręsite imtis šios gyvenimą keičiančios patirties, Jūs turėsite asistuoti (padėti) mokytojams klasėse, pagelbėti problematiškiems vaikams, ir visų svarbiausia - suteikti jiems meilės ir viltį ateičiai. Norint dalyvauti šioje programoje Jums nebūtina būti mokytoju. Mokymo pagrindai pagelbėtų Jums, tačiau viskas ko labiausiai reikia iš Jūsų - kad būtumėte jaunas ir mėgtumėte vaikus. Jūs gausite galimybę įsitraukti į mokyklos veiklą ir įgyvendinti savo idėjas, nesvarbu ar tai būtų sporto diena ar popamokinis meno klubas. Jūs jausit pasitenkinimą žinodami, jog pakeitėte kažkieno gyvenimus!Pildyk anketą šiandien ir padėk vaikams svajones versti realybe!
Projekto informacija
Struktūra ir patogumai
Vietų kategorijos
Ugdytinių amžius
Savanorio pareigos
Maitinimas, mokymas ir žaidimas su vaikais
Asistuoti (pagelbėti) mokytojai
Kartais mokyti be mokytojos priežiūros
Savanoriai turintys gabumų mene, sporte, muzikoje, gali prisidėti prie mokyklos veiklos
Kiti įgūdžių reikalavimai
Projekto pradžios datos 2012 m.: sausio 15, 29; vasario 5, 19; Kovo 4; balandžio 1, 15; gegužės 6, 20; birželio 3; liepos 5, 30; rugpjūčio 5, 19; rugsėjo 2, 16; spalio 7, 21; lapkričio 4. Kaina
Išvykstantiems iki 2012 12 31 taikoma 500 PAR Randų nuolaida ! Volunteer South Africa užklausimas:
|
||
|
|